Histoire de l’éducation

  • ARIÈS (Philippe), « Problèmes de l’éducation », in Michel François (dir.), La France et les Français, Paris, Gallimard, 1972, p. 871-961.
  • « Bibliographie récente sur l’histoire de l’enfance », Annales de démographie historique, 2/2001 (no 102), p. 47-100. En ligne
  • BIRBERICK (Anne L.) (dir.), The Art of Instruction. Essays on Pedagogy and Literature in 17th-Century France, Amsterdam, New York, 2008.
  • BISQUERRA (Claude), « Les éditions illustrées des Aventures de Télémaque (1699-XIXe siècle) », Documents pour l’histoire du Français Langue étrangère ou seconde, n30, 2003, p. 207-219. En ligne
  • BURY (Emmanuel), « La paideia du Télémaque : miroir d’un prince chrétien et lettres profanes », Littératures classiques, 70/2009, p. 75-86.
  • CHARTIER (Roger), COMPERE (Marie-Madelaine) et JULIA (Dominique), L’éducation en France du XVIe au XVIIIe siècle, Paris, Sedes, 1976.
  • COLBUS (Jean-Claude) et HÉBERT (Brigitte), Les outils de la connaissance. Enseignement et formation intellectuelle en Europe entre 1453 et 1715, Saint-Étienne, Publications de l’Université de Saint-Étienne, 2006.
  • COMPÈRE (Marie-Madeleine) et CHERVEL (André) (dir.), Les humanités classiques, n° spécial d’Histoire de l’éducation, 74/1997.
  • CONDETTE (Jean-François) (dir.), Éducation, religion, laïcité (XVIe-XXe s.). Continuités, tensions et ruptures dans la formation des élites et des enseignants, Lille, Ceges, 2010.
  • FERRAN (Florence), ROLLINAT-LEVASSEUR (Ève- Marie) et VANOOSTHUYSE (François) (dir.), Image et enseignement. Perspectives historiques et didactiques, Paris, H. Champion, 2017.
  • FIGEAC-MONTHUS (Marguerite) (dir.), Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours, Paris, H. Champion, 2018.
  • FRIJHOFF (Wilhelm) et JULIA (Dominique), École et Société dans la France d’Ancien Régime, Paris, Éditions de l’EHESS, 1975.
  • FURET (François) et OZOUF (Jacques), Lire et écrire. L’alphabétisation des Français de Calvin à Jules Ferry, Paris, Minuit, 1977, 2 vol.
  • GARNIER (Bruno) et KAHN (Pierre) (dir.), Éduquer dans et hors l’école. Lieux et milieux de formation, XVIIe-XXe siècles, Rennes, PUR, 2017.
  • HIERNARD (Jean), TURREL (Denise) et DELMAS-RIGOUTSOS (Yannis) (dir.), Les Routes européennes du savoir. Vita Peregrinato. Fin du Moyen Âge-XVIIe siècle, Paris, Les Indes savants, 2011.
  • LEBRUN (François), QUENIART (Jean) et VENARD (Marc), Histoire générale de l’enseignement et de l’éducation en France, 1480-1789, Paris, Perrin, 2003.
  • LE BRUN (Jacques), « Les Aventures de Télémaque : destins d’un best-seller », Littératures classiques, Fénelon, Les Aventures de Télémaque, 3/2009 (n° 70), p. 133-146.
  • LE CAM (Jean-Luc), « Instruction privée et pratiques préceptorales du XVe au -XIXe siècle », Histoire de l’éducation, 1/2015 (n° 143), p. 9-36.
  • L’éducation au XVIe siècle : actes du Colloque du Puy-en-Velay, 13-15 septembre 1993, Le Puy-en-Velay : Conseil général de la Haute-Loire, 1994.
  • LELIEVRE (J.), L’éducation en France du XVIe au XVIIe siècle, Bruxelles, 1975.
  • MUCHEMBLED (Robert), Culture populaire et culture des élites dans la France moderne (XVe -XVIIIe siècles), Paris, Flammarion, 1978.
  • O’DAY (Rosemary), Education and Society 1500-1800 : The Social Foundations of Education in Early Modern Britain, London and New-York, Longman, 1982.
  • PREISS (Richard) (dir.), Childhood, Education and the Stage in Early Modern England, Cambridge, Cambridge University Press, 2017.
  • REDONDO (Augustin) (dir.), La formation de l’enfant en Espagne aux XVIe et XVIIe siècles, Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, 1996.
  • ROBIN-ROMERO (Isabelle), « Éducation et accès au savoir des enfants », in Annie Antoine et Cédric Michon (dir.), Les Sociétés au XVIIe siècle. Angleterre, Espagne, France, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2006, p. 367-387. En ligne
  • ROIG MIRANDA (Marie) (dir.), La transmission du savoir dans l’Europe des XVIe et XVIIe siècles, Paris, H. Champion, 2000.
  • ROUCHE (Michel), Histoire de l’enseignement et de l’éducation. Tome 1 : Ve av. J.-C.-XVe siècle, Paris, Perrin, 2003.
  • SNYDERS (Georges), La pédagogie en France aux XVIIe et XVIIIe siècles, Paris, Presses Universitaires de France, 1965.
  • SPICA (Anne-Élisabeth), « Les jésuites et l’emblématique », Dix-septième siècle, 4/2007 (n° 237), p. 633-651 En ligne
  • TRIVISANI-MOREAU (Isabelle), « Le pinceau sous la plume : l’image dans les fables et opuscules pédagogiques de Fénelon », in Olivier Leplatre (dir.), Le Clair-obscur du visible. Fénelon et l’image, Université Jean Moulin-Lyon, Droz, 2017.
  • WILLEMSEN (Annemarieke), Back to the Schoolyard. The Daily Practice of Medieval and Renaissance Education, Turnhout, Brepols, 2008.
  • VIGUERIE (Jean de), L’institution des enfants. L’éducation en France, XVIe-XVIIIe siècles, Paris, Calman-Lévy, 1978. En ligne.